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体育老师,能胜任班主任吗?明白那些职责,家长就偷着乐吧

发布时间:2020-10-18相关聚合阅读:

原标题:体育老师,能胜任班主任吗?明白那些职责,家长就偷着乐吧

文:锦囊君

每一位家长,都会有一份“望子成龙成凤”的情怀。

当孩子走进校园,努力学习的同时,父母也会怀着殷切的期待,希望孩子能够遇到名师,获得成绩上的大幅度提升,从而不断攀登学业上的高峰。

如果遇到一个好的班主任,对孩子的成长,有着很大督促的作用。

于是,许多家长会不由自主地,将班主任与主课的老师联系起来,认为唯有教授“语数外”主课的老师,才能胜任班主任,实际上并非如此。

副课老师能胜任班主任,体育老师同样如此。

记得,在高三的那年,班主任换成了政治老师。

虽然说,政治是高考小综合必考的科目,但是许多同学,还是感觉很失望,因为他们更希望,能够有一名主课老师带班主任。

因为一些学生习惯了,在班主任的压力之下去学习。

他们会认为,有什么样的班主任,那么这门学科的成绩肯定不会差;而语数外成绩,在高考中一直是三足鼎立的状态,如果有主课老师当班主任,那么语数外,至少有一门占据优势。

不过事实证明,我们那个班级,每次摸底考试的成绩都不错,高考成绩也很理想,因为作为政治老师,班主任有足够的时间去协调各门课程,也有很多的时间盯着大家去提升。

看过这样一个案例,某地一位体育老师当班主任,结果被家长投诉了。

面对这样一件事情,教育司给出了明确的答复,体育老师是通过教师资格筛选的,持有上岗的资格,符合带班的条件,完全能够胜任的。

虽然是副课老师之一,体育老师具备成为班主任的条件。

只是许多家长,一味地重视孩子的文化成绩,不看重孩子的身体素质,才会产生一些偏见;而实际上,孰轻孰重一目了然,毕竟有句老话常说,“身体才是革命的本钱”。

有时候,不得不承认,大家的心理没有绕过弯儿,对班主任有一种莫名的“敬仰感”,而这种感觉,将会督促同学们去成长。

其实,一个合格的班主任,带给学生的,不仅仅是这些好处。

班主任的职责要求,大概有哪些?

班级授课制中,班主任是一个班级的主导者。

班主任所要做的,不是拿着自己的权力,要求学生学好自己所教授的学科,而是应该协调教育教学事务,督促大家均衡发展,更好的激发同学们的潜力,鼓励学生做一个德智体等全面发展的人。

从班主任的职责来看,若想胜任这个岗位,需要一名老师具备以下的素质。

第一:擅长管理

作为班级的负责人,班主任需要带着一个班级里的同学,努力提升成绩、保持学习的信心,养成良好的习惯等;针对一些不好的行为习惯,班主任还要让大家避免沾染。

没有管理方面的实力,一名老师是无法做好班主任的,因为他需要管理的意识、制定规则的能力,同时要具备应变的技巧等等。

第二:时间充足

成为班主任之后,跟班走是常有的事情。

这就意味着,班主任要比学生到校早,要比学生回家晚;如果想成为班主任,没有足够的时间,是无法升入管理工作的。大家要具备牺牲的精神,才能升入班主任的职责,赢得学生的真心。

第三:懂心理学。

从发展心理学来看,一个人在不同的年龄的阶段,经验和阅历不同,形成的认知和习惯会有差异,内心的世界也会不同。

每一位老师拿到教师资格证之前,都需要具备心理学的常识。作为班主任,不仅需要懂心理学的知识和技巧,还要能够应用到教学生活中,实现指导孩子成长的目的。

体育老师,做班主任的几个优势。

第一:体育老师擅长团队建设。

每一位体育老师的成长,都是在团队的赶比超中,逐渐实现的;他们有队友的意识,也有竞争的精神,能够很好的管理团队。

从校园生活就能看出来,学校组织的集体活动,多半是体育老师在协调,大到一年一度的校园运动会,小到每天的做操,都能体现出体育老师的团队管理能力。

第二:有足够的时间管理班级。

平时的学习生活中,主课老师面对各种教学任务,忙的不亦乐乎。

而作为副课老师,体育老师则有大量的时间,用于班级的管理之中;他们能够有效督促学生的成长,也能根据班级的学习情况,去协调各科老师的教学。

第三:能有效磨砺学生的毅力。

大家要知道,若想考出好成绩,不仅仅需要具备良好的接受能力,无论哪一次重要的考试,还是对同学们毅力和心理素质的一种考验。

当体育老师成为班主任后,他们能够重视劳逸结合,也能明白身体素质的重要性,有效去磨砺学生的毅力,提升大家的心理素质,从而更好地应对学业。

从各个角度来看,体育老师有胜任班主任的条件。如果能够打破传统的思维,让体育老师去做班主任,或许能够收到意想不到的好成绩。

体育老师,能胜任班主任吗?明白那些职责,心里就有答案了,家长就偷着乐吧。

当然,一名班主任的责任心更加重要,无论谁做班主任,都需要拥有良好的人品,以及责任的意识,这样才能带着学生,朝着积极健康的方向发展,不断攀登学业上的高峰。

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